Великий и могучий русский язык! и учительница с многолетним стажем

Валентина Ивановна на протяжении уже нескольких лет носила звание заслуженного педагога РСФСР. Ранее она работала учительницей по русскому и литературе, но теперь вот уже несколько лет, как пенсионерка. Сейчас она живет в своем старом доме в частном секторе, находящемся неподалеку от исправительной колонии. Очевидно, что район не из самых престижных, скорее совсем наоборот.

 

Именно поэтому Валентина Ивановна была не сильно удивлена, когда в один из дней, а говоря точнее одной ненастной ночью, какие-то неизвестные утащили чугунную крышку с канализационного люка, под которым проходил колодец, где отходы и нечистоты из колонии направлялись на волю, к ближайшим отстойникам.

«Простите, если отвлекла Вас от неотложных дел», – раздался голос Валентины Ивановны в трубке рабочего телефона главного начальника исправительной колонии, – «но, не могли бы Вы закрыть люк вашей канализации? Из-за нее в округе стоит ужасный запах, да и к тому же то и дело кошки и собаки, попадая в нее, орут и лают целую ночь. В конце концов даже люди могут случайно в ней оказаться, оступившись впотьмах.»

«Гражданка, этот канализационный колодец находиться не на нашей территории», — ответил ей начальник колонии, – «обращайтесь в Водоканал. Это их зона ответственности».

«Приношу свои извинения, если отвлекла Вас от дел», – раздался обходительный голос Валентины Ивановны в этот раз уже в трубке рабочего телефона главного управляющего «Водоканала», – «я была бы Вам весьма признательна, если бы вы закрыли наконец канализационный люк рядом с колонией. Из-за вашего колодца в округе стоит ужасный запах. Кошки с собаками туда падают, орут ночами. В конечном счете и люди могут случайно в ней оказаться, оступившись впотьмах. Вот, к примеру, начальник колонии… Пойдет под ночь, как обычно уставший после трудного дня, и упадет!».

«Этот канализационный колодец находиться не в нашем ведении», — ответил ей управляющий «Водоканала», – «обращайтесь к руководству колонии».

Валентине Ивановне, учительнице русского и литературы не понадобилось технического образования, чтобы прийти к очевидному выводу – круг безответственности должностных лиц предательски замкнулся. Однако она была не тем человеком, который бросает недоделанное дело, что называется – на полпути. Даже в том случае, если этот путь являет собой бесконечное хождение кругами. Конечно, поначалу будучи совершенно подавленной окружающей ее несправедливостью, она на протяжении двух дней подряд сидела за томами произведений Маяковского и Пастернака, но на третий все же отправилась, на сей раз уже с личным визитом, к начальнику исправительной колонии.

«Едрить твой рот наоборот, старый ты хрыч!» – раздался уверенный голос заслуженного преподавателя РСФСР и учительницы русского языка и литературы, когда стук каблучков Валентины Ивановны прозвучал в кабинете начальника колонии, – «ты никак рамсы попутал, черт ты немытый, порядочным людям парашу выставлять! Если ты, чертила штопаная, до завтрашнего утра этот люк не закроешь, я, съезжу до города, а вернусь с полной бетономешалкой самого высококачественного бетона, и залью этот чертов колодец до того самого места, где у него должна быть эта, мать ее, крышка. А ты еще месяц потом будешь ручонками своими кривыми этот бетон ломом от люка отколачивать. Зэков ты на это не пошлешь – им за территорию выходить не положено, а работников нанимать у тебя бюджет не предусматривает. А я буду сидеть и из окошка за этим наблюдать, чтобы у тебя ни одного зэка бетон отколачивать не вышло, а если увижу, что выйдет, я в момент настучу на тебя, козла, кому надо. А весь месяц, пока ты этот бетон долбить будешь, заключенные твои себе парашу под большими окном твоего кабинета организуют, а ты после регулярной долбежки с ломом будешь сидеть и радоваться этому «благоуханию». Ясно тебе, козел ты в погонах?»

«Всего доброго, гражданин начальник!», – вежливо подытожила Валентина Ивановна и направилась к выходу из кабинета.

Крышку на тот злополучный люк приделали в течение того же дня, еще до наступления сумерек. Вот она какая – сила живого слова, помноженная на большой преподавательский опыт.