Вначале следует взглянуть на себя, а потом на учителей жаловаться

Моя подруга – учитель. Кроме предметной нагрузки (русский язык и литература), у нее еще имеется классное руководство, благодаря которому она активно общается не только с учениками, но и с их родителями.

Подруга ведет что-то вроде дневника, куда записывает истории, происходящие в школе. Всего, конечно, не запишешь, но самые запоминающиеся находят место на бумаге. Две из них я хочу вам рассказать.

***

Просьба мамы одного из учеников, изложенная в ФБ (оригинальный текст): «Здрастуйте! А чего моиму Мише двойка за диктант? Он так периживает, можит какта периписать?»

***

Родительское собрание. Я:

– Родители, внимание! Завтра дети должны быть в школе к 8:00, чтобы успеть подготовиться к концерту ко Дню Победы. Форма праздничная. Концерт окончится в 10:30, после него будут математика и русская литература, два урока, и – домой.

Папа Максимова:

– Простите, ко скольки быть в школе?

– К 8:00. В праздничной форме одежды. После концерта два урока – математика, потом –литература.

Мама Соколовой:

– Какие уроки будут?

– Математика и литература.

Мама Кузьминой:

– А концерт в честь чего? Он долго будет?

Опять Соколова:

– А в чем приходить?

Я:

– Концерт ко Дню Победы. Начало в 8:30. В школе быть в 8:00. Дети должны быть в праздничной одежде.

Родители сосредоточенно что-то записывали.

Я:

– Раз всем все понятно, давайте поговорим о наших переменах…

Папа Родионова:

– Подождите, я про уроки не записал…

Родители, довольно дружным хором:

– Математика и литература!

Папа Родионова втянул голову в плечи, и обратился к маме Андреевой, сидящей рядом:

– Я у Вас потом по ФБ спрошу про концерт, чтобы всех не отвлекать…

Поговорили о переменах и решили организационные вопросы. Собрание длилось уже около часа, и начали раздаваться импровизации:

– Мне кажется, у детей очень большая нагрузка!

– Моя показала, им целых две главы нужно прочитать, это почти три листа!

– А по математике в учебнике ответов нет, как проверять?

– Коля говорит, что не понимает математику, им как ее объясняют?

– А зачем английские слова заучивать, если словарь есть и в смартфоне переводчик?

Мои ответы родителям особо не были нужны. Я смотрела на них, и видела свой 6-А…