Чувство любви к ребенку у евреев безгранично.
Культ ребенка, как таковой, отсутствует у прочих народов. Психологи выделяют как достоинства, так и недостатки отношение. Стоит сказать, что дети евреев не испытывают дефицита в любви, внимании.
1. Родители воспитывают своих деток таким образом, чтобы у них не развивались комплексы.
Мать не говорит ребенку, что тот плохой, она произнесет фразу: «как же такой хороший ребенок смог совершить глупость».
Позиция евреев: у детей отсутствуют недостатки.
Наверняка, они для них очевидны, но об этом они не скажут.
2. Предоставление разумной свободы.
Воспитание евреев зиждется на следующих составляющих:
· Наделение свободой ребенка;
· Жесткие требования.
Метафора, иллюстрирующая принцип воспитания: простор, свободное помещение с наличием жестких стен.
В семьях дети «садятся» родителям на голову, раскрашивают паспорт помадой, что не является поводом для укоризненного отношения к ребенку.
Евреи рассматривают воспитание как свободу, воздушное пространство, которым можно дышать вволю.
Жёсткие требования применимы тогда, когда поведение и поступки ребенка переходят допустимые границы. Разрешается вылить духи на бродячих котов, но за то, что ребенок бьет бабушку, не похвалят.
3. Похвала при возможности.
Евреи хвалят детей. Похвала сопровождает ребенка с момента рождения. Мама в восторге от малыша, незначительного успеха его в чем бы то ни было. О достижениях ребенка узнают все возможные знакомые и родные люди.
4. Формирование ответственности за поведение.
В Израиле считают, что слово, фраза, поступок взрослых могут принести последствия, сказаться на развитии, формировании семейных ценностей. Примерное поведение взрослых, ответственность за сказанное, сделанное, проецируется на ребенка.
5. Атмосфера любви.
Догматы воспитания гласят: в основе семьи – взаимоотношения мужа и жены, матери и отца. С ранних лет ребенка приучают, что важную роль в формировании семейных ценностей отводится матери и отцу, отцу и матери. Ребенок впитывает: взаимоотношения взрослых пронизаны любовью, заботой и уважением. В этом случае, ребенок защищен. Взаимоотношения родителей – пример.
Отношения моделируются во взрослой жизни, при создании семьи.
6. Родительство – искусство!
Примерка родительских ролей начинается до появления на свет ребенка. Девочка до вступления в брак, готовиться быть матерью, она «не живет» для себя, ее карьера – семья и домашний очаг. Если под «родительскими обязанностями» понимается обуза, ограничение, то вырастить хорошего ребенка не получиться. «Что посеешь – то пожнешь»!
Еврейские педагоги давно решившие воспитывать детей, как успешных и уверенных в себе людей, а значит в образовательной системе нужно было что-то менять кардинально. Была разработана необычная система воспитания, которая доступна любому человеку, приехавшему получить опыт в Израиль. Курсы проводятся при синагогах, еврейских школах, работающих по всему миру, в том числе на территории РФ. Первое правило успешного воспитания – собственное обучение и воспитание, осознание роли «Мать и Жена», «Муж и Отец».
7. Планирование времени
Для евреев чужды понятия «лень» и «праздное безделье»; английский, метаматематика, освоение игры на скрипке – все изучается тщательно, понемногу. С малых лет ребенок усваивает правило, что нужно постоянно чем-то заниматься – это норма для современного общества.