Эля, наша младшая, стащила с кровати сестры простынь, и у нас в квартире появилась принцесса.
Простынь мантией тянулась за «королевской особой», которая была на седьмом небе от счастья. А старшая, Катя, чуть не плакала, видя, как ее любимые динозаврики на простыни подметают пол по всем комнатам.
Чтобы утешить хозяйку простыни, я достала другую, с собачками, которую мы приготовили в качестве подарка по случаю перевода в старшую группу садика.
Эля быстро сориентировалась, и мантия с собачками через мгновенье была у нее в руках. Катя заревела, а мы с мужем в два голоса воскликнули:
– Нельзя! Отдай Кате!
Последние веяния современной педагогики запрещают употреблять слово «нельзя» в общении с детьми. Исключение составляют только крайние случаи, когда ребенку угрожает непосредственная опасность.
Наши с мужем взгляды на это прямо противоположные.
Свобода ребенка во многих случаях, когда родители не ограничивают ее, достигается за счет проблем, которые они создают другим людям.
Во время перелета я наблюдала за отчаянными попытками стюардессы вразумить молодых родителей, которые пустили ползать свое чадо по салону. Мальчик смело путешествовал между креслами, дергал пассажиров за одежду и пытался встать на ноги. Папа с мамой весело смеялись и снимали все на свои телефоны. Пассажиры терпеливо относились к проделкам малыша, а призывы стюардессы взять ребенка на руки не действовали. Папа заявил, что не будет ограничивать желания сына из-за каких-то там правил компании.
Наши дети знают и понимают слово «нельзя». Они не будут кричать в салоне самолета или в купе поезда, потому что нельзя мешать другим спокойно ехать, не будут брать без спроса чужие игрушки, потому что нельзя пользоваться вещами без согласия хозяина, не будут тыкать пальцем в прохожих, потому что нельзя так общаться с людьми. У них есть целая масса ограничений, связанных со словом «нельзя».
Это нормально, дети становятся управляемыми, зная определенные рамки, за которые выходить НЕЛЬЗЯ.
Да, это ограничивает их свободу и «творческие» замыслы. Но смотреть на детей, которые «творчески» валяются в лужах рядом с терпеливо стоящей мамой, думаю, не очень приятно всем проходящим мимо.
Как и на сгребающего с игрушки с полок магазина маленького посетителя и пожимающего плечами папу, отвечающего на замечания продавца: «А что он такого сделал?»
Ребенок должен осознавать, что он не один в этом мире, что нужно считаться с мнением других людей и их интересами.
А какое мнение у вас?